"Nichts kann den Menschen mehr stärken als das Vertrauen, das man ihm entgegenbringt"  Adolf v. Harnack

In diesem Sinn gilt es, die vorhandene Lebens- und Lernfreude der Kinder zu erhalten, ihre Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft zu unterstützen und zu stärken. Unsere Aufgabe besteht darin, die Kinder zu sozialer und demokratischer Verantwortung zu erziehen und sie zu befähigen, eigene Lebensziele zu verwirklichen und zu verantworten. Aus dem Anspruch heraus, Wissenserwerb, soziales Lernen, Selbstbewusstsein und Achtung vor sich und den anderen in einem Miteinander zu verknüpfen, ergeben sich unsere Leitziele:

• Unsere Schule ist ein Ort des Lehrens und Lernens, an dem ganzheitliches Lernen sowie selbständiges Forschen und Entdecken ermöglicht werden.

• Wir fördern bzw. erhalten Leistungsbereitschaft und fordern Leistung mit Priorität auf persönlichem Leistungsfortschritt.

• Wir schaffen Transparenz im Sinne der Durchsichtigkeit des Unterrichtsgeschehens und der Leistungsbewertung.

• Wir pflegen ein Lernklima, das geprägt ist von Offenheit, Akzeptanz und Mut.

• Wir unterstützen die Kinder darin, zusammen zu lernen und zusammen zu leben.

• Wir berücksichtigen die Lernausgangslage der Kinder durch Individualisierung, Ermutigung und Differenzierung.

• Wir unterstützen die Kinder darin, ihren eigenen Lernprozess zu reflektieren.

• Wir unterstützen die Kinder darin, sich eigener Wünsche, Bedürfnisse und Ziele bewusster zu werden in einem Klima der Akzeptanz.